在治疗师与来访者的互动式心理治疗中，历程具有特殊的意义，它代表个体之间——成员和治疗师的互动关系的本质。团体历程，我们不仅探求一句简单语句背后的历程，还追究一个或多个来访者所说的一连串语句背后银行的历程。团体治疗师致力于了解，究竟这些语句的顺序告诉我们关于人际关系的哪些信息呢？在对许多历程的观察中，究竟哪一个是正确的？治疗师可以利用哪一个来进行有效的介入？任何一项或每一项都是正确的。他们彼此并不相抵触，而且每一项观察都是从不同的角度去看待互动的。治疗师应该选择哪一项观察呢？治疗师的选择应以团体的而一个主题需要为基础：团体当下的需要。

治疗师在提问有关历程的问题前并不需要获得所有答案。可以以简单提问的方式开始：“你之前每次经历团体活动的感觉如何？”

以历程为核心-聚焦此时此地是所有有效互动团体的共性。以历程为核心是体验性团体真正独具的一个特色。但历程评论在成人之间的社交行为中式忌讳的。对他人行为做直接的评论，往往意味着诱惑或轻浮的关系。当一个人批评他人的礼貌，言语，外貌时，常常导致剑拔弩张。为什么呢？忌讳的来源是什么呢，包括社会化的焦虑，社会规范，畏惧报复和权力维护。

此时此地取向的第二阶段-历程阐释，则完全是另外一回事，许多力量会迫使成员无法与治疗师完全分担此任务。一个对历程发表评论的人，将使自己与他人分割，当一个成员提出他对团体中发生之事的观察时，他人常会对他自以为是地将自己的地位提升于众人之上表示不满。

在整个团体生活中，团体成员们始终都在竭力争取在支配阶层中处于最有利的地位。有时围绕控制和支配的冲突很激烈，有时稍微稍微平静，但从未消失。治疗师在团体中式一名观察员兼参与者，而观察员的身份使得他必须以一定的客观性去存储信息，去观察行为的顺序或周而复始的形态，去串联某一段时间内所发生的事件。团体治疗师是团体的历史学家，只有治疗师被准许采取一种时序的观点，并得以免于被冠上抽离团体或提升自己于众人之上的罪名。是团体文化的承担者，支持和维护团体并推动团体向前发展。

以一种平衡的，非责备式的方式去表达尴尬，通常是在团体工作中减少紧张最行之有效的方法。团体领导者不一定具备针对尴尬的完整答案，但他们确实需要能够明察秋毫并能一语中的。

辨别出交流的实际影响和交流者的本意之间的联系，是治疗过程的核心。有些特定方法可以促使初学者辨识历程。请注意眼前纯粹的非语言资料。谁选择坐在哪儿？哪些成员坐在一块儿？谁选择靠近治疗师而坐？治疗师通过观察和教导团体成员观察非语言行为，以此来加速自我探索的历程。

有时治疗师不仅要注意团体成员已经说出来的话，还有注意被忽略了的东西，这样才可以澄清整个历程。从未受过攻击的来访者，从未被支持或关切的人。运用种种可能的方式，去了解沟通中所蕴含的人际关系信息，去寻找他们语言和非语言行为之间的不一致。对不符合常规的互动情况要特别保持好奇心。